Fundamentos de Derecho penal. Parte Especial I se presenta como una obra que sistematiza y condensa los contenidos esenciales de determinados bloques de delitos de la Parte Especial del Derecho penal. Aborda, en concreto, los delitos contra las personas, contra la ordenación del territorio y el urbanismo, la protección del medio ambiente, así como los delitos contra la seguridad colectiva. En relación con cada uno de ellos la pretensión de este manual es exponer la materia de forma ágil y precisa, sin renunciar por ello a un estudio exhaustivo de los contenidos de los respectivos bloques de delitos. A tal fin, a lo largo de las distintas lecciones se identifican las principales cuestiones de cada uno de los tipos delictivos, sus dificultades interpretativas así como las claves para su resolución. La presentación se acompaña continuamente de ejemplos -la mayoría extraídos de casos reales enjuiciados por nuestros Tribunales de Justicia- que completan el plano expositivo o teórico de los distintos temas con una visión práctica, ofreciendo así muestras del modo en el que la jurisprudencia interpreta y aplica los distintos preceptos penales. El resultado es un material que ve la luz con la vocación de convertirse en un referente tanto para el aprendizaje de quienes se inician en el estudio de los delitos que integran esta Parte Especial I, como para la consulta de las distintas cuestiones por parte de quienes son ya sus conocedores.

Transformando el extremismo violento es una guía para el profesorado y la ciudadanía, redactada para apoyar los esfuerzos de quienes trabajan en entornos educativos formales y no formales, dotándolos de un instrumento que les permite organizar sus ideas y desarrollar pedagogías transformativas para prevenir y actuar ante cualquier signo de extremismo violento, tanto en su vertiente cognitiva como conductual.
El texto aborda el concepto de extremismo violento, definiéndolo y relacionándolo con otras violencias ?cultural y estructural?. Se sitúa en el ámbito educativo, y se ofrecen ejemplos para detectar manifestaciones globales y locales de extremismo violento. Para transformarlo, se revisan algunos proyectos comunitarios transversales desarrollados en la Unión Europea, en España y en el ámbito local, destacando la necesidad de trabajar la inteligencia emocional con los grupos de pares, las familias y en el ciberespacio. También se ofrece una guía para que profesoras y profesores puedan manejar la situación en clase, deteniéndose en los objetivos, la preparación de la clase y la discusión. Se aportan ejemplos de temas para abordar y se propone cómo realizar la evaluación de la discusión y el seguimiento en el aula. En la última parte de la guía se relatan los valores implicados en la transformación del extremismo violento: la empatía, la solidaridad, el respeto a la diversidad, la convivencia y el compromiso. Al final se recogen algunos recursos electrónicos que permiten ampliar y profundizar en esta propuesta.